家校同心护成长 济南高新一实验开拓校区书写育人暖故事

教育是一场温暖的守望，更是家庭与学校双向奔赴的旅程。在济南高新区一实验教育集团开拓校区，一年级17班以“陪伴成长静待花开”为理念，搭建起家校协同育人的坚实桥梁，让每个孩子都能在家庭的滋养与校园的引导下，绽放独特光芒。近日，该班通过阅读浸润、创意实践、规范书写等多元举措，勾勒出孩子们丰满而扎实的成长轨迹。

阅读是点亮童年的第一盏灯。夜幕降临或周末闲暇时，该班孩子们的家中总有一处专属“思想乐园”：他们或倚坐沙发，或伏案细读，在《西游记》的奇幻历险中感受勇气，在《昆虫记》的微观世界里探索奥秘，在童话的纯真与历史的厚重中拓宽视野。家庭作为课外阅读的重要阵地，家长们悉心守护这扇“成长之窗”，用陪伴让阅读成为孩子的日常习惯，为其未来铺设辽阔的认知之路。

一张白纸、几支彩笔，便能开启孩子们的创意之旅。该班将手抄报制作作为融合阅读、梳理、审美与动手能力的综合实践活动，鼓励孩子们利用周末时光自主创作。从课文知识延伸到环保理念传播，从科技畅想到底蕴文化展现，孩子们在家长的支持下查找资料、构思版面、精心描绘，每一幅图文并茂的作品都凝聚着独立思考与艺术表达的初心。当这些作品走进教室，不仅让孩子们收获满满的成就感，更见证了家庭陪伴的用心与家校共育的温度。

规范书写是品格修行的日常课。与家庭阅读的自由氛围不同，校园里的“静心练字”时光成为一年级17班的一道宁静风景。每天固定时段，孩子们端正坐姿，在老师的专业指导下，于田字格中认真落下每一笔。从握笔姿势的纠正到汉字间架结构的揣摩，从笔画的工整到字迹的挺拔，练字不仅是书写技能的提升，更是“耐心”与“专注”品质的锤炼。“字如其人，练字即练心”，日渐工整的笔迹，正是孩子们内心沉静、态度端正的生动写照，也彰显了学校在习惯培养与品格塑造中的专业引导。

家是习惯养成与兴趣萌发的沃土，校是方法指导与品格锤炼的殿堂。济南高新区一实验教育集团开拓校区一年级17班的实践中，阅读拓宽生命广度，创作激发思维活力，练字沉淀内心力量，三者相辅相成，勾勒出孩子们全面成长的清晰轮廓。

“感谢每一位用心陪伴的家长，更赞赏每一位认真成长的孩子。”该班相关负责人表示，未来将继续深化家校协同，以爱为基、以行践诺，守护孩子们的成长瞬间，助力他们在家校共育的阳光下，走向更自信、更明亮的未来。