滨州职业学院李新：援疆的答案写在雪山脚下的校园

不是每一朵鲜花都能成为雪莲，不是每一棵大树都能成为胡杨，她怀揣着对工作的满腔热忱和为教育事业的奋斗初心，连续四期援疆，践行着一个职教人无怨无悔的教育情怀，续写着一段跨越四千多公里的支教故事。

李新，滨州职业学院二级教授，享受国务院政府特殊津贴专家，山东省教育厅柔性人才第三批、第四批、第五批、第六批援疆干部。2020年9月赴喀什职业技术学院援建，历任学校高职部主任、教务处处长、副院长等职务，亲历和见证了学校高职办学的整个发展过程。2023年4月被新疆维吾尔自治区党委、自治区政府授予“第十批省市优秀援疆干部人才”称号并记功一次。2024年5月，被授予自治区“开发建设新疆奖章”。其事迹在中央电视台新闻频道、人民日报、大众日报及山东电视台等多家媒体报道。

垦荒探路 改革创新

李新刚到时，喀什职业技术学院（以下简称“喀职院”）相较于北疆以及部分南疆学校办学晚了近20年，校企合作、专业建设、课程建设、实践教学、教科研等几乎是零起点，学校在当地社会影响力极低，怎样让学校异军突起，弯道超车，在新疆职业教育领域赢得话语权是她不断思考的问题。

她牢记滨州职业学院党委嘱托和山东援疆指挥部工作要求，积极对接自治区政策，推动喀职院“应报尽报”各类内涵建设项目；敏锐捕捉教育部政策机遇，牵头与山东、上海、广东、深圳的10所职业院校建立对口帮扶，搭建起高效的工作机制；勇尝改革新范式，助推学校实现高质量发展。2024年，喀职院在软科中国高职排名中跃居新疆第7位，实现了跨越式发展。

直面问题 科学决策

面对喀职院产教融合体制机制建设、专业建设、队伍建设等亟需破解的难题，在充分调研论证基础上，在学校党委支持下，李新坚定教学改革的目标和决心，强力推行各种教学改革，重构专业发展新生态，实施“四维能力”强师工程，开展“三真三进”项目化教学改革。

目前，喀职院已建成自治区产教融合实训基地2个，自治区骨干专业群1个，自治区级专业技术人员继续教育基地1个，主动参与喀什经济开发区市域产教联合体和48个行业产教融合共同体建设；拥有自治区级“名师工作室”5个，自治区“天山英才”教育教学名师5人，新疆工匠3人，地区骨干教师30余人；打造自治区在线精品课程2门，校级在线精品课程30余门；建设全疆首个新域动物疫病检测中心和塔里木鸽研究工作室。

倾情援疆  爱育未来

路途遥远，让李新和家人少了很多团聚时间；工作繁忙，让她少了很多休息时间；空气干燥，让她患上了轻度鼻炎。可每每谈起援疆，她都很少谈做了和失去了什么，谈更多的是收获、成长和感恩。感恩组织帮她实现支教梦想，庆幸能为边疆职业教育贡献智慧和力量。

她尊重关爱每一个学生，多次默默资助困难学生，展现了一个教育工作者的大爱。她鼓励热爱舞蹈、品学兼优的古丽巴努坚持梦想，好好学习，争取走上更大的舞台；帮助学生巴努争取到了赴内地学校学习的机会，实现升学梦想；照拂自幼失去父母的学生，帮他克服心理和生活困难，助他燃起生活之光。

 每一个援疆人都会面对三问“为什么来、干了什么和留下什么”，李新用实际行动为此书写着无愧的答卷。目前，李新正与喀职院一道，抢抓南疆高等教育发展大好机遇，深化产教融合，深耕“五金”建设，构建数字化生态教学改革，开拓国际交流，践行着一个滨职人的责任担当和无怨无悔的职教情怀，为边疆地区职业教育的高质量发展奉献着自己的力量。